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Fachbereich: Soziale Arbeit und Gesundheit

Anhand eines biografischen Beispiels sollen die Schüler*innen die Spannungen zwischen der „Schulmedizin“ und den alternativen Verfahren in der Weimarer Republik und im Nationalsozialismus kennen, verstehen und beschreiben lernen. Welche Argumente hatten die damaligen Ärzte*innen und Mediziner*innen gegen das Angebot von Heilmitteln nicht-ärztlicher Dienstleister? Wie haben sich die Laien argumentativ verteidigt? In dem Vortrag wird gezeigt, dass vor allem inhaltliche Differenzen zwischen Medizin und Laienheilkunde, die Frage der Qualifikation der Anbieter medizinisch-therapeutischer Leistungen und ein Kompetenzenstreit eine wichtige Rolle spielten.