Dr. Lena Detlefsen und Finja Krüger
Wie kann uns die Experimentalökonomie helfen, aktuelle Fragestellungen zu beantworten? Gezeigt an dem Thema Einstellung gegenüber Migrant*innen
Fachbereich: Internationale Entwicklung, globale Kooperation und gesellschaftlicher Zusammenhalt
Wir geben einen Überblick über den Stand der Forschung zum Thema „Einstellung gegenüber Migrant*innen“. Wir behandeln dabei nicht nur relevante Faktoren, sondern arbeiten auch die ökonomischen Folgen für den Sozialstaat heraus. Darüber hinaus zeigen wir den Nutzen von ökonomischen Experimenten, den diese bei der Beantwortung dieser Fragen haben. Dazu führen wir mit der Klasse beispielhafte ökonomische Experimente durch. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler nicht nur die größten Treiber und Ängste der nationalen Bevölkerung verstehen, sondern auch einen Einblick in die Methoden der Verhaltens- und Experimentalökonom*innen erhalten.
Unterrichtsformat: Vorführexperiment und Vortrag
Schulfach
- Wirtschaft und Politik
- Gemeinschaftskunde
Klassenstufen
- 11-13
Einsatztage
- Montag, 20.09.
- Dienstag, 21.09.
- Freitag, 24.09.
Zeitfenster
- 8-11 Uhr
- 11-14 Uhr
Dauer der Unterrichtsstunde: 90 Minuten
Einsatzort
- Gesamte Region (Kiel, Kreis Rendsburg-Eckernförde, Kreis Plön)
- Kiel und Umgebung
- Kreis Rendsburg Eckernförde
- Kreis Plön
Organisatorische Anforderungen: Beamer und Leinwand, die Schüler*innen sollten ein internetfähiges Smartphone mitbringen.
Veranstalter
